День в пришкольном лагере "Солнышко" начался с линейки и зарядки. После завтрака прошла минутка здоровья. Дети с удовольствием приняли участие в викторине "Правильное питание школьника".

Сегодня дети посетили СДК, где ещё раз повторили правила здорового образа жизни. После беседы дети приняли участие в подвижных играх и народных забавах. Вкусно пообедав, ребята приняли участие в итоговом огоньке: "Всем в этом мире нужен друг".

В заключении дети расположились вокруг импровизированного костра. Пожелали друг другу удачи, здоровья, хороших друзей.

День завершился беседой "Твой путь домой" и подвижными играми на свежем воздухе.

В пришкольном лагере прошел четвертый этап программы "Орленок - турист, спортсмен, эколог" под названием "Испытания дружбы". День начался с линейки, на которой обсудили план на день, провели минутку здоровья и дружно выполнили веселую музыкальную зарядку. Все зарядились энергией и позитивом на целый день! После завтрака была проведена квест-игра "Испытание дружбы".

Ребята разделились на три команды. Каждая команда получила карту со всеми условными обозначениями и программу испытаний.

Ребята блестяще справились со всеми заданиями. Победители были награждены грамотами!

День был завершен беседой "Безопасный путь домой".

31 марта 2026 года учителя истории из городов Шахты, Красного Сулина, Новошахтинска, Октябрьского района и других территорий Ростовской области встретились сегодня в гимназии имени А.С. Пушкина на областном семинаре. В центре внимания – единый учебник для 10-11 классов под редакцией В.Р. Мединского, А.В. Торкунова как основной инструмент для образовательной и воспитательной деятельности.

Участником данного семинара являлась О.А. Гришаева, учитель школы №6. Она посвятила свое выступление анализу визуальных источников, включенных в учебник.

В пришкольном лагере прошел третий этап программы "Орленок - турист, спортсмен, эколог" под названием "Юные исследователи и первооткрыватели". Ребята после зарядки и завтрака поиграли в настольные игры, посмотрели презентацию "Знаки и символы в географии", узнали, как очистить воду при помощи подручных средств.

Затем придумали свои собственные символы и знаки для составления топографической карты х. Маркин. И по дороге в СДК, куда юных топографов пригласили на мероприятие, посвященное Всемирному дню птиц, поделившись на команды, составляли свои карты местности.

Вернувшись в школу, ребята соединили элементы карты в одно целое. Получилась очень необычная карта! Творческий этап прошел на ура!!!

#МБОУСОШ6

Сегодня в пришкольном лагере в ходе курса "Начинающего туриста" ребята познакомились с ориентированием по природным объектам, ночному небу и компасу.

Узнали о лекарственных травах, алгоритме оказания первой помощи при потере сознания, отсутствии дыхания и при различных ранах.

Собрали палатку, узнали, как правильно разбить лагерь, а также как собрать рюкзак, какие вещи в первую очередь необходимо взять с собой в поход и как очистить воду.

Поиграли в различные настольные игры: "Мафия", "Лото", "Домино" и другие.

Перед уходом домой дети посмотрели презентации: "ПДД для велосипедистов" и "Безопасность вблизи ЖД", вспомнили Правила дорожного движения. День завершил дружеский футбольный матч между командами девочек и мальчиков.

26-27 марта участники первичного отделения Движения Первых школы 6 в год Единства народов России посетили г. Элиста — столицу Калмыкии, город с уникальной буддийской культурой и природными достопримечательностями. Поездка позволила познакомиться с традициями калмыцкого народа, посетить буддийские храмы и насладиться степными пейзажами. Эта уникальная экскурсия останется в памяти на долгие годы.

 #ДвижениеПервых #ДвижениеПервых61 #Первые_Октябрьскийрайон #ПервичкаВДеле #ТуризмПервых #МБОУСОШ6

В рамках Общероссийских Дней защиты от экологических опасностей в пришкольном лагере прошла экологическая акция "День птиц"

#Деньптиц, #РостовскаяОбласть, #ДниЗащитыОтЭкологическойОпасности

30 марта в школе №6 состоялось открытие лагерной профильной смены "Орлёнок - турист, спортсмен, эколог". День начался с торжественной линейки, выноса государственного флага и исполнения гимна РФ. Оздоровительная зарядка, минутка безопасности, работа в кружках и игры по интересам доставили ребятам массу удовольствия и веселья. В ходе тематических мероприятий в рамках программы "Орлята России" проведены занятия на знакомство и сплочение коллектива и игровая программа "Вместе мы команда".

27 марта в школе №6 по инициативе советника директора по воспитанию Егорушкиной Светланы и под руководством учителя Орлят Полонской Е.В. организовано театральное представление в рамках празднования Всемирного дня театра.

Орлята России 3 класса МБОУ СОШ №6 приняли участие во Всероссийской акции «В мире театра». Ребята сами изготовили реквизит и декорации, выучили свои роли и представили ученикам 1 класса мини-представление кукольного театра по мотивам русских народных сказок в формате «Театр за 5 минут».

Сегодня российские театры, которых в стране более 1,5 тысяч, подразделяются на музыкальные, оперные, детские (кукольные), оперы и балета, экспериментальные, и у каждого из них есть свои таланты и их почитатели.

 #НавигаторыДетства #Росдетцентр #Минпросвещения #ДвижениеПервых #Орлята_России #ВДЦОрлёнок #навигаторыдетства61 #ДвижениеПервых61 #МБОУСОШ6 #ВМиреТеатра

27 марта в МБОУ СОШ № 6 социальный педагог Татаренко М.А. провела занятие по правовому просвещению и вопросам профилактики вовлечения несовершеннолетних в деструктивные группы и несанкционированные мероприятия для учащихся 8 класса. Занятие прошло в формате диалога с элементами дискуссии. Ребята разобрали несколько реальных кейсов, иллюстрирующих, как безобидное на первый взгляд участие в онлайн‑сообществах может привести к серьёзным последствиям. Социальный педагог подробно остановилась на возрастных аспектах юридической ответственности, объяснив, с какого возраста наступает административная и уголовная ответственность за те или иные действия. Особое внимание было уделено способам распознавания вербовки в деструктивные сообщества в сети Интернет и алгоритмам безопасного поведения в таких ситуациях. В завершение школьники получили рекомендации по поиску позитивных альтернатив: кружков, секций и волонтёрских проектов.